Alexandra Villegas ||| Cómo fomentar el Progreso de una Nación, sino se le da el justo valor al conocimiento

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Hola, mi nombre es Alexandra Villegas,  tengo 17 años y soy de Barquisimeto-Edo. Lara. Explico mi situación…. Obtuve  19.4 de promedio acumulado desde 1er año hasta 4to año de  bachillerato, un promedio que con mucho esfuerzo y dedicación he logrado obtener, con el simple motivo de poder  estudiar  lo que desde que  tengo memoria siempre ha sido mi sueño,  medicina . Como todos sabemos la  medicina  es más que una  carrera , es un  estilo  de  vida , la decisión de ser  médico  va más allá de una simple escogencia por salir del paso o porque mi  familia  quería que estudiara eso, es una  carrera  que necesita dedicación y cariño, es una vocación que nace en cada persona por la necesidad de ayudar a otros. Pero  para  cumplir ese sueño tienes que trabajar muy duro, y no  solo  en la  universidad , sino desde que comienza el bachillerato…

La  medicina  siempre ha sido una  carrera  con mucho  prestigio, hablamos de que los médicos tienen en sus  manos  la  vida  de otros seres humanos, aquí no hay decisiones en  juego , se trabaja con la realidad del momento y se debe actuar en torno a ello,  para  lograr los mejores  resultados ,  resultados  que pueden cambiar la  vida  de una persona en todos los sentidos…Claramente no todos podemos  estudiar   medicina , Dios nos da dones particulares a cada  uno  de nosotros, los cuales debemos descubrir y aprovechar al máximo. En lo particular yo descubrí desde muy  chiquita  que Dios me dio la vocación de ser  médico , pero también descubrí que no iba a ser fácil, tenía que esforzarme incluso antes de comenzar la  universidad , ya que  para  poder ingresar tenía que tener un promedio destacado, lo cual me propuse y logré, fue una meta que cumplí, ya que la  medicina  es la única profesión en la que me veo trabajando por el resto de mi  vida , la única profesión en la que se han basado mis  proyectos  y sueños y que de un  día   para  otro el  gobierno  me la arrebató.

Sr. Manuel Fernández, me dirijo directamente a usted por ser el  director del Consejo  Nacional  de  Universidades  y le hago una pregunta, ¿Cómo habla usted de un  sistema de  ingreso  “justo e incluyente” cuando existen miles de casos en el que  alumnos con promedios destacados fueron excluidos de las  universidades  públicas? ¿Cómo habla usted de que garantizan el  derecho  a la  educación  cuando yo y muchos más quedamos literalmente en el aire? Excluidos de todas las  universidades  del país por el simple hecho de no vivir en un rancho con techos de  zinc  y letrinas. ¿Le parece a usted eso justo? ¿Le parece a usted “justo e incluyente” el hecho de que yo, por tener una  vivienda  cómoda, y que mis  padres  siendo una  familia  trabajadora, con  todo  el esfuerzo pagaron un  colegio   privado, haya sido excluida de absolutamente todas las  universidades  del país?

Sr. Fernández, con todo el respeto lo que usted habla en sus declaraciones y lo que alega ser OPSU es una completa hipocresía. Hago constar con la evidencia de mi caso y miles de bachilleres que el  nuevo Sistema  Nacional  de  Ingresos  a las  Universidades  es completamente injusto y excluyente, en el que tu condición social tiene más  peso que tus años de esfuerzo académico.

En esta  carta  quiero expresar mis preocupaciones y frustraciones porque como persona,  estudiante  y venezolana sigo sin entender qué importancia tiene ser rico, pobre o clase media al momento de aplicar  para  un cupo universitario. Sigo sin entender porque ustedes tienen que saber los  ingresos económicos de mi  hogar, si  tengo casa  grande o pequeña, o si vivo en un rancho o en una mansión, ¿Acaso eso tiene alguna relevancia al momento de evaluar mis aptitudes académicas? Porque si es así agradecería mucho una explicación.

Usted alega en sus declaraciones que este nuevo sistema  es el  ideal ya que se está tomando en  cuenta  a la población pobre, que según usted siempre había sido excluida por las  universidades, pero la realidad es que este  nuevo   sistema  no trabaja la inclusión, sino la sustitución, ustedes están sustituyendo un grupo por otro, con este  nuevo   sistema  se excluye a todos aquellos  estudiantes destacados que por razones de la  vida tenemos una mejor condición social y nuestros  padres  lograron brindarnos una  educación  privada. Porque déjeme decirle que esa es la  vida  Sr.  Fernández, unos somos pobres, otros ricos y otros clase media, unos flacos y otros gordos, unos bonitos y otros feos, pero absolutamente todos somos seres humanos y tenemos los mismos derechos.

Entonces, vuelvo al  tema, ¿Por qué en un  sistema  de asignación de  cupos universitarios tienen que tomar en  cuenta  en un 30% tu condición socio  económica  cuando si se habla de  justicia  o inclusión se tendría que únicamente evaluar tu esfuerzo académico? Ya que al  fin  y al cabo en  base  a nuestro desempeño académico es que los  profesores  de las  universidades  nos van a evaluar ¿no? ¿O también en los  exámenes semestrales nos van a preguntar si voy al  baño  en letrinas o en una poceta?

Sr. Fernández disculpe si esta  carta  le ha sonado un poco fuerte, pero es que sinceramente no  encuentro  otra manera  para expresar lo que siento en estos momentos de mi vida… no  encuentro  la manera  para  explicar que me estoy graduando de  bachillerato , algo que desde muy pequeña siempre vi como esa  gran  meta, ese momento en el comienzas a independizarte y las decisiones que tomes marcarán una huella en tu futuro, ese momento lleno de alegría y entusiasmo que finalmente lo estoy viviendo pero lo  único  que siento es frustración y rabia, sentimientos que  tengo  al saber que tantos años de esfuerzo académico no valieron de nada, porque en este país es más importante ser pobre que tener excelencia académica.

Frustración al ver la lista publicada de los  cupos  asignados y ver que  promedios  de 15, 16, y 17 pasaron sobre mi promedio de 19.4. Sentimientos que  tengo al ver a mi  mamá  hasta tal  punto  de preocupación por mi futuro, que al ver esa misma lista se partió en llanto…  Todo  esto por el simple hecho de que mis  padres  se sacrificaron  para  darme la mejor  educación  y ustedes me cierran las  puertas   para   estudiar la única  carrera  que deseo, y que además es una  carrera  que únicamente existe en  universidades  públicas. Entonces le pregunto señor Fernández, ¿Cuál es su recomendación? ¿Qué opina ustedes sobre mi caso y el de miles de  estudiantes  que también están pasando por lo mismo? Usted como  Ministro de  Educación  Universitaria, Ciencia y  Tecnología  ¿Qué nos dice en estos momentos que nos ha dejado en el limbo, sin tener un  camino  que tomar?

Pienso que con esta  carta hablo en voz de muchos jóvenes que estamos viviendo lo mismo. Jóvenes con  gran  potencial que pueden convertirse en personas importantes y reconocidas en sus  carreras, pero que usted y el  gobierno  los excluyeron y alejaron de sus sueños. Le hago una pregunta, ¿Qué pretende este  nuevo   sistema  de ingresos? Porque las consecuencias que se están presentando es que miles de jóvenes, brillantes, emprendedores, líderes con miras a formar una mejor  Venezuela  no tienen otra opción que migrar del país, ya que su propio  hogar  los excluyó…

Qué tristeza ir al  edificio del  Ministerio de Relaciones Exteriores y ver día  tras  día las colas que se hacen, ver cientos de jóvenes que con su más profundo dolor, tienen que separarse de sus  familias , de sus amigos, de sus  hogares  y de su país por la simple razón de que su propio país les cerró las  puertas  de su futuro. En mi caso, siento un profundo dolor al ver como mis sueños se desvanecen, como mis  planes  de convertirme en una  profesional en la carrera que me apasiona y trabajar por una mejor Venezuela han sido totalmente bloqueados…

Sr. Fernández las consecuencias de este  Sistema  son fatales… ¡Estamos perdiendo a los jóvenes, el futuro nuestro país! Lo invito a recapacitar un poco la situación y tomar decisiones realmente justas.

Para  finalizar quisiera citar algunas frases de, un  gran hombre,  profesional y profesor universitario, el  Dr. Ingeniero Agrónomo Andrés Kowalski @AndresKowalski:

Los jóvenes son el recurso más importante de una nación, es lo que asegura la  fuerza futura de empuje de un país. No debemos desmotivarlos.

El  sistema  de evaluación  académica  es la metodología que identifica si el  estudiante adquiere el conocimiento. Reconocimiento al mérito.

Cómo fomentar el Progreso de una Nación, si no se le da el justo valor al conocimiento.

Ningún proceso de inclusión supone el poner a un grupo sacando a otro grupo, eso es denominado sustitución y en la  Educación  eso es dañino.

Se despide,
Alexandra Villegas
Cuasi bachiller-Colegio “Las Fuentes”
Barquisimeto-edo. Lara